Neben der Unterstützung von Unterricht anhand klassischer Materialien, fördert die Joachim Herz Stiftung besonders den erfahrungsorientierten Zugang von Schülern zu Wirtschaftsthemen.
Das Erkennen von ökonomischen, politischen und gesellschaftlichen Zusammenhängen sowie das Denken in komplexen Strukturen sind besonders gut in Planspielen möglich. Unter dem Titel „PlayEconomy“ bietet die Stiftung daher Lehrenden eine Vielzahl dieser Spiele, die für den Einsatz in der Klasse optimiert sind. Die Lernenden übernehmen die Rollen verschiedener gesellschaftlicher Gruppen, wie z.B. der Unternehmer, der Haushalte, der Regierung oder der Medien. Im Spiel erfahren sie, wie ihre Entscheidungen die anderen Akteure beeinflussen, welche Wechselwirkungen entstehen, welche Kompromisse geschlossen werden müssen. Gleichzeitig erleben sie die wirtschaftlichen Auswirkungen ihrer gemeinsamen Entscheidungen.
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- [ #SCHULtopia ] Planspiele für den Wirtschaftsunterricht: PLAY ECONOMY
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- 5.2.19 [Letzte Aktualisierung, online seit 5.2.19]
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