Geprägt wurde er vor allem in den USA, erst später wurde die Forschungsrichtung auch in Deutschland aufgegriffen. Im Mittelpunkt stehen häufig klassische ökonomische Fragen: Wie ist das Verhältnis von Aufwand und Ertrag, etwa bei staatlichen Bildungsausgaben? Welche Rolle spielt Wettbewerb? Wie kann man Bildungsqualität messen? Und wie beeinflussen sozio-ökonomische Faktoren wie das Einkommen oder die Bildung der Eltern die Bildungsprozesse in der Familie und der Kita?
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[CITIZEN|BÜRGER|-INNEN|CITOYEN] Kinderbetreuung: "Manche Politiker hören erst zu, wenn Kosten- und Nutzenrechnungen präsentiert
8.5.12 [Letzte Aktualisierung 5.1.13] Das Vorarlberger Bloghaus verlinkt interessante Weblogs.