In einer Gesellschaft, die von Diversität und Mehrsprachigkeit geprägt ist, tragen alle Lehrer/innen besondere Verantwortung für den Erwerb der Bildungssprache ihrer Schüler/innen in der Unterrichtssprache Deutsch.
Ein solches Selbstverständnis fordert von der Pädagog/inn/enbildung ein, Lehramtsstudierenden aller Fächer ein Grundverständnis von bildungssprachlichen Kompetenzen zu vermitteln.
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- 22.12.18 [Letzte Aktualisierung, online seit 22.12.18]
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