Studie: Der Einfluss des Elternhauses auf den Bildungserfolg ist größer als der von Schulen, Unterricht und Lehrern zusammen.
Eine Expertise von Prof. Dr. Anne Sliwka und Susanne Frank hat den Einfluss von Familienstrukturen auf das Bildungsverhalten von Kindern und Jugendlichen untersucht. Danach ist der Einfluss des Elternhauses auf den Bildungserfolg ist größer als der von Schulen, Unterricht und Lehrern zusammen. Wer Kindern unabhängig von ihrem sozialen, wirtschaftlichen oder regionalen Hintergrund dieselben Bildungschancen einräumen will, muss auch mit Familien arbeiten. Wenn Eltern in der Lage sind, die Bildung ihres Kindes optimal zu fördern, kann die kindliche Freude am Lernen bewahrt und Talent bestmöglich gefördert werden.
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- 18.3.20 [Letzte Aktualisierung, online seit 14.12.11]
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